Este verano que acaba de irse, como todos, hemos asistido a través de los medios de comunicación a numerosos eventos deportivos. En algunas imágenes que he podido ver por televisión me han llamado la atención algunos detalles que me traen de nuevo a estas líneas.
En el Campeonato del Mundo de natación, justo cuando los nadadores tocaban la pared de la piscina en la llegada, aparecían sobreimpresionadas las banderas de los tres primeros clasificados en cada carrera. Sólo las de los tres primeros. Si querías saber la posición de algún otro clasificado del cuarto al octavo, algo que en las carreras cortas no es especialmente fácil de apreciar, había que esperar a que lo dijeran expresamente los comentaristas o a que, algo más tarde, apareciera en pantalla al dar la clasificación oficial, final y completa.
Algo aún más sorprendente es lo que sucedió en los Campeonatos del mundo de atletismo de Moscú. Leer más
Autor: admin
Haz una parada en el centro de la zona.
Si en el anterior artículo descubría la existencia de misteriosos campos magnéticos que provocan la irremediable atracción de algunos defensores, los malos, hacia el cuerpo del contrario que les bloquea, tengo ahora que destapar la sospecha que me corroe desde hace ya mucho tiempo: hay también otros triángulos, otros agujeros ( no sé de que color) que atraen a muchos jugadores. Estas zonas no se definen ni se expanden por el espacio que les rodea, están en la superficie de juego. No importa el material, madera, cemento o goma verde sintética, ni la antigüedad de la instalación. Ahí están y ahí caen una y otra vez sin remedio los jugadores, y no sólo por su culpa.
Uno de estos pozos sin fondo se encuentra en el poste bajo, a ambos lados, justo ahí al borde de la zona, siempre fuera de la línea. Es en ese punto exacto donde se detienen para intentar recibir casi todos los que postean después de haber corrido contraataque por delante del balón. Es como llegar a un refugio de montaña después del esfuerzo de la ascensión o al abrigo del puerto tras una accidentada travesía. En lugar de intentar recibir lo más cerca del aro posible, de dirigirse con la aparentemente sencilla determinación de ganar la posición justo en el medio de la zona, justo delante-debajo del aro, donde se supone que se consigue el mejor porcentaje de acierto, pues no. El dichoso campo magnético subterráneo atrae al jugador fuera de la zona.
Este curioso y común fenómeno paranormal se repite en otras situaciones del juego. Leer más
Pasando (de) bloqueos.
Puede haber diferentes explicaciones para valorar a jugadores que tienen problemas para defender situaciones de bloqueo. Os propongo, según mi opinión, algunas opciones:
Falta de actividad. Es muy habitual en cualquier categoría que cuando no se está en la zona de influencia del balón se reduce la actividad defensiva. En los jugadores jóvenes puede ser un problema de falta de educación, de que aún sus entrenadores no hayan llegado a esa parte de la lección. Si esa situación se mantiene en el tiempo, el jugador se instala en una dinámica muy peligrosa que acaba casi siempre con una ventaja para el ataque: es como si se enchufara sólo cuando el balón está cerca o el jugador al que defiende intenta intervenir y se desenchufara cuando sucede lo contrario. Actuando de esta manera se cede totalmente la iniciativa al ataque, el defensor va siempre por detrás, uno o dos segundos tarde. Es un mal camino pretender dominar a voluntad la puesta en marcha de la actividad defensiva. La actividad debe mantenerse siempre al 100% e incluso hay que ganar unos puntos porcentuales frente al ataque a través de la anticipación, de la comunicación, de la lectura del juego. Leer más
Maneras de decir.
¡Pero defiende, hombre! ¡Que te he dicho que no tires! ¡Defensaaaa! ¡Vaya pase! … Estos y otros muchos pueden ser mensajes habituales que los entrenadores damos a nuestros jugadores en equipos de formación durante un partido. Normalmente son frases que llegan a los oídos de los chicos y chicas después de haber cometido un error y lo más probable es que se produzcan además cuando el resultado en el marcador no es precisamente favorable. En todos esos casos los mensajes son demasiado generales, suelen tener una carga negativa y pueden acompañarse de una actitud un poco agresiva por parte del entrenador en la manera de decirlo.
Inicialmente creo que es importante comprender como entrenadores que por el hecho de ser el partido no debemos confundir cual debe ser nuestra actitud. Tenemos que transmitir de manera correcta la competitividad y utilizar también el partido para seguir ofreciendo información a los jugadores. Tal vez sea el mejor momento de la semana para afianzar los conceptos que pretendemos que los niños vayan asimilando. No tenemos que dejar que las circunstancias propias de la competición nos distraigan de la obligación de seguir ofreciendo correcciones técnicas, recordatorios de lo trabajado durante la semana, de los objetivos que queremos conseguir con cada jugador o con el equipo en general. Leer más
Lo que bien empieza, bien acaba.
Apenas llevamos un mes de competición en la Liga Endesa, con un arranque más desahogado que el de anteriores ediciones, sin partidos entre semana ni la necesidad de disputar 8 jornadas en el primer mes, y ya empezamos a ver equipos arrastrados por la tendencia que les han marcado los resultados conseguidos en el inicio, unos con una sonrisa de oreja a oreja, hablando ya de la Copa del Rey, y otros con la tensión a flor de piel, cuestionando «la validez del proyecto» instalados para unas cuantas semanas en la frontera de las posiciones de descenso. A excepción de unos pocos equipos, cada vez menos, a los que les da lo mismo, todos los demás son conscientes de lo que puede marcar el inicio de la competición. Conseguir una buena serie de victorias en las 7 u 8 primeras jornadas o, por el contrario, enlazar varias derrotas consecutivas puede determinar el camino que vas a tener que transitar en el resto del curso baloncestístico. Puede haber motivos demostrables que provoquen los resultados en un sentido o en otro o puedo confirmar por mi experiencia que hay ocasiones en que los primeros resultados vienen y te abrazan o te machacan sin que hayas hecho gran cosa ni para una cosa ni para la otra (¿podrían ser una demostración de este fenómeno los equipos de fútbol del Málaga y del Español de esta temporada?). Leer más
Subida en la anotación: ¿tendencia o accidente?
Tenía curiosidad por ver qué sucedía de interesante en esta primera jornada, sobre todo en lo que se refiere a la anotación de los equipos y a la incidencia del supuesto objetivo del arbitraje hacia la «limpieza del juego». Los resultados de este inicio de la liga Endesa 12/13 no pueden ser más positivos en cuanto al primer aspecto, los puntos conseguidos. La propia web de la liga destaca que se ha alcanzado la mejor anotación de las ultimas 5 temporadas y que se ha mejorado respecto a la pasada ¡nada menos que en casi 8 puntos de media por partido!, pues se ha pasado de los 70’9 puntos de la temporada 2011/12 a los 78’7 de la actual.
Lo primero que me viene a la cabeza es que tal vez los árbitros, con el objetivo anunciado de favorecer al atacante y de cortar acciones ilegales de las defensas, hayan pitado más faltas y eso pueda haber ayudado a esta mejora de la anotación. Sin embargo los números no refuerzan esta posibilidad por que se han pitado menos faltas que el año pasado en la primera jornada, 375 frente a 367, y también se han lanzado menos tiros libres, 340 de la 11/12 contra 305 de la 12/13. A pesar de estos datos, es posible que la declaración pública de intenciones del estamento arbitral haya ejercido un efecto disuasorio y preventivo y los equipos, con la experiencia de los partidos de pretemporada, empiecen la competición oficial con la lección aprendida y, afortunadamente para todos, con una voluntad de colaborar hacia la mejora del juego y del espectáculo. Leer más
Sobre faltas, árbitros y entrenadores.
El pasado domingo fui a ver un partido de cadete femenino. En el descanso, al pasar los árbitros por mi lado camino del vestuario, se pararon un minuto a saludarme. «¿Qué, cómo vais?, les pregunté. Hombre, me contestaron, está siendo un partido duro, hay muchas faltas. Si lo pitáramos todo, nos quedamos solos. No es fácil controlar el partido. Tenemos que ir regulando…».
Enlazo esta situación con algunos comentarios que surgieron durante la comida después de la sesión de trabajo que tuve con los árbitros de la Liga Endesa en su stage de pretemporada en el CAR de Sant Cugat: «No todos los partidos son iguales. Hay veces que pitando pocas faltas ya controlas el partido. Sin embargo en otros hay que pitar muchas más y aun así cuesta controlarlos».
Por un lado, Estoy de acuerdo en que no todos los partidos son iguales. Los hay que empiezan mucho más duros y que normalmente acaban siendo complicados de jugar y de pitar. Sin embargo creo que todas las faltas son iguales, se produzcan en el partido que se produzcan, en uno menos duro o en otro con mucho más contacto. Y hay que pitarlas todas. Entrar en una dinámica en la que se intenta seleccionar las faltas que se pitan y las que no, creo que no es correcto. Es una distracción para la concentración del árbitro y seguro que va a cometer sin quererlo alguna injusticia. Leer más
España-USA: reflexiones para entrenar la formación. Por Borja Gonzalez de Mendoza
Un partido como la final olímpica admite numerosas lecturas y se puede ver repetidas veces para sacar jugo a cada acción. Es como los buenos libros, uno puede leerlos repetidas veces y aprender en cada una de ellas diferentes cosas.
En mi opinión la final de Londres resume o nos enseña el camino que sigue el baloncesto moderno. Quizás sea demasiado drástico en mis apreciaciones, aunque más que compartirlas me gustaría que sirvieran como una reflexión útil y aprovechable para los entrenadores de formación.
-La primera conclusión es que cada vez las posiciones tienen menos valor, están mucho menos delimitadas y con ello los roles. Lo importante es cubrir las necesidades que reclame el juego y no conservar una estructura con base, dos alas y dos interiores. Así USA juega sin pivots, pero puede jugar interior y España juega con dos 5, pero paradójicamente busca correr. Leer más
Tenemos que aprender interiorismo. Por Trifón Poch
Hay diferentes maneras de abordar la decoración del salón de casa. Puedes optar por cambiar todos los muebles a la vez y dar un look completamente nuevo. Otra posibilidad es cambiar sólo el televisor y poner uno de 50 pulgadas, aunque se vea bien el que tienes y los muebles estén hechos un asco. También se puede ir incorporando progresivamente algunos detalles que vayan dotando a esa parte de tu casa de la personalidad que realmente buscas: ahora un cuadro que ha pintado un amigo, luego una estantería nueva de diseño sueco, después una mesa de centro encontrada en un anticuario o esa lámpara que da una luz indirecta que añade un toque especial al rincón de lectura. Otro camino es cambiar sólo la distribución y poner el sofá en la otra pared, también la tele y pasar la mesa grande al otro lado. Los hay amantes del reciclaje o de tener mejores ideas que nadie y convierten una estantería en una mesa para la macro pantalla de plasma.
Construir y gestionar después un equipo puede ser algo parecido. Leer más
Formación o negocio. Por Trifón Poch
Son fechas de fases finales de los Campeonatos de España de clubes de las diferentes categorías, tanto en chicas como en chicos. Ya acabó el torneo junior, se están celebrando los cadetes y luego vendrán los infantiles. Un año más, y parece que cada edición con mayor incidencia, destaca la presencia de un gran número de jugadores y jugadoras extranjeros en una parte importante de los equipos.
Hay clubes que tienen recursos para invertir un buen dinero en sus equipos de base y pueden tener gente dedicada a detectar a esos jugadores interesantes o simplemente la capacidad económica para probar «las oportunidades» que los agentes ofrecen. En la mayoría de esos casos se incorporan jugadores de procedencia diversa, la mayoría de países europeos, normalmente de países del este o del norte de Europa. También esos mismos equipos tienen becados jugadores españoles procedentes de diferentes comunidades autónomas. Buscan y captan lo que consideran mejor y que puede tener un recorrido interesante hacia el equipo profesional.
Hay otros equipos que toman la linea de incorporar jugadores procedentes del continente africano. Esta tendencia se ha visto acentuada en los últimos años con los cambios en la normativa referente a las licencias, que ha admitido a estos jugadores primero bajo la condición de «cotonous» y ahora bajo el criterio de «jugadores de formación», concepto que ha sustituido a nivel liga Endesa a los antiguos cupos y abraza a los que entre los 14 y los 20 años hayan pasado 3 temporadas en clubes españoles. Leer más